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Unit 2达标检测卷 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、听录音,选出你听到的一项。(5分) (  )1. A. kite      B. like      C. cute (  )2. A. six B. ice C. nice (  )3. A. big B. p
第一部分 听力(40分) 一、听录音,用1,2,3……给下列图片标序号。(10分)       (  )    (  )    (  ) (  )   (  ) 二、听录音,判断图片与所听内容是否相符,相符的打“√”不相符的打“×”。(10分
Unit 1达标检测卷 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、听录音,选出你听到的单词。(5分) (  )1. A. cake    B. cat   (  )2. A. date    B. light (  )3. A. hate B. help (  )4. A. fa
一、听录音,用A,B,C标序号。 (8分) 1. 2. 3. 4. 二、听录音,判断图片与录音内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。(12分) 1.   2.   3.   (  )   (  )   
4上 Unit 5 Seasons(Period 1) Enjoy a song What’s this song about? 这首歌是关于什么的呢? Seasons 季节 eat easy How many seasons are there in a year ? 一年有多
Step1: Warm-up 1.问候Greeting。What do you do in your bedroom? 复习: (1)时间词:morning, afternoon, evening (2)7—9课在家庭所做事情的短语。展示床、打扫、听音乐卡片等,让学生说出单词。 2.课
Step1: Warm-up 1.问候Greeting。What do you do on Monday? 2.课文导入Lesson hook:我们今天来学习讨论人们睡觉的场所,并认识一个小动物——泰迪熊。你喜欢它吗? Step 2: Presentation 1. What do you
Step1: Warm-up 1.问候Greeting。利用卡片复习一周七天的单词。 2.课文导入Lesson hook:我们一周五天上学,但我们在家度过的时间更多。今天我们学习一些谈论在家庭活动时要使用的单词和句子。 Step 2: Presentation 1. What do you
Step1: Warm-up 1.问候Greeting。 复习上节课学过的衣服单词,复习一星期七天的知识。 2.课文导入Lesson hook:现在,我们来认识一位女孩,她叫Betty,她将要参加一个聚会。她到底穿什么衣服去呢?让我们从课文中找出答案吧!看图片预测。 Step 2: Pr
围屏学校小学四年级英语九月份月考试卷(2017-2018上) 题号一二三四五六七八综合等级等级[来源:学+科+网] 一.读一读,辨
英语四年级期中测试卷 学校:_________ 班级:_________ 姓名:_________ 一、写出下列单词的左邻右舍。(10分) ___Bb___ ___Kk___ ___Gg___ ___Ee___ ___Hh___ 二、补全下列单词。(20分) cl__ssr__
一、热身与复习(Warm-up / Revision) 1. 日常口语对话。用Where are we?引入单词classroom。 2. 教师指着教室里的物品说:“Wh at’s in the classroom?”,用学过的单词回答(desk, chair, picture都已学过)。
一、热身(Warm-up/Revision) 用实物复习已学句型: I have… Where is it? It’s on/in/unde r /the … 二、新课展示(Presen tation) 1.教师出示Amy和 Mike的面具,问:Who’s he? Who’s she?学生回答出A
一、热身与复习(Warm-up/Revision) 1. 日常口语练习。 2. 学生表演Let`s talk的内容。[来源:Z+xx+k.Com] 二、新课展示(Presentation) 1.出示ant,apple,hand的单词卡,请学生找出它们的共同点(含有A),练习发音并教授 [来自e网通客
一、热身与复习(Warm-up / Revisi on) 1.师生进行日常口语练习。 2. 教师和学生、学生和学生互相问答教室里的设备及数量。 二、新课展示(Presentation) 1.复习本单元A部分Let’s learn的内容。 T:Look!This is our classr oom

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