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四.教学过程 1、熟悉 音 乐主题,感受音乐情绪 教师:同学们,课间十分钟,你们都玩些什么游戏呢?(学生自由回答) 教师:请同学们和老师一起听着音乐来做一下课间的活动。(师生随乐律动) 教师:看来同学们的课间生活真是丰富多彩。有一首歌曲就是表现一项体育运动的,听听!打过乒乓球吗?乒乓球作为我国的国球
教学过程:   一、导入部分:   师:今天老师给大家带来了一段视频节目,请看大屏幕:   生:观看视频节目周杰伦的《双截棍》。   师:他是谁?他表演的节目叫什么名字?关于他,你了解多少? 生回答。   师:谢谢孩子们,你们已经说了很多关于周杰伦的信息。从你们的回答中老师感受到你们非常喜欢周杰伦。
一、游戏导入: 师:同学们好,你们喜欢玩游戏吗?今天,我们一起来玩一个有趣的游戏——丢手绢,这个 游戏要求同学们要围坐成圆圈拍手唱歌,由第一个同学绕着圆圈行走,在行走的过程中悄悄地把手绢放到另一个小朋友身后,如果没被发现,他就可以继续丢手绢,如果被发现的话,那被丢手绢的小朋友就要赶紧去追赶他,抓到的
春节一般指农历正月初一,是新一年的第一天,俗称“过年”。春节是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日,中国人过春节已有4000多年的历史。它是中华民族阖家团圆的节日,人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚,表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。 亲爱的小朋友们:
大 海 师生合作表演故事 一组同学带上鱼儿头饰,另一组同学带上小虾头饰,一名同学带上船长头饰,带领一组同学扬帆起航....... 《大海摇篮》 独唱 同学们,再见! 压缩包中的资料: 大海.mp3 大海摇篮.mp3 大海课件.pptx 大海(伴奏).mp3 [来自e网通客户端]
云 人民音乐出版社二年级娱乐网送彩金 下雨前的云 太阳下的云 月光下的云 v 换气记号 创作比赛 分为四组,分组讨论云是什么样的?有什么特点?用什么来表现云? 《彩云追月》 民乐合奏 哼唱旋律;展开想象;用演奏动作表现。 脑海里浮现怎样的情景呢? 你听到了哪些主奏乐器的声音? 这段美妙的音乐由任光于193
(二)课程导入 1、课件出示云的图片  提问 :小朋友你们见过云吗?  你见到了什么时候的云?” 生——早上阳光下的云、下雨前的云、月光下的云……[来源:Zxxk.Com] 2、模唱 [来源:赌博澳门网站大全网]  月光下的云非常温柔,轻轻地在唱‘呜……’, 阳光下的云非常开心,高兴的在唱‘啦啦…
(一)师生问好! (二)创设情境,激趣导入: 1、多媒体播放大海的幻灯片,学生观赏。(背景音乐《大海》) 你们感受到了大海的哪些美丽的画面?(让学生说一说看到了什么?联想到了什么?) 2、启发学生说出大海的景色? (学生:有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上,贝壳、海螺、帆船等)
小 红 帽 1 2 3 4︱5 31︱1 64︱55 3︱12 34︱53 21︱2 3︱2 5|| · X XX|XX X| X XX| X X|| 1 2 3 4 ︱ 5 31 ︱ⅰ 64 ︱55 3 ︱ 我 独自 走 在
1、同学们,你们熟悉的童话人物知道今天你们来音乐教室,所以他们都提前藏在音乐教室的某个地方了,要与你们见面。请大家随着音乐找一找,看看他们都是谁?(因小红帽的故事是学生所熟悉的,并且有小红帽的图片,因此学生的回答中会有“小红帽”) 2、大家知道小红帽的故事吗?请你们将与小红帽有关系的人物找出来
* 亲爱的朋友: 今晚我将在城堡里举行一场盛大的舞会,来庆祝我的生日,诚挚的邀请您前来参加。 您的朋友:小熊 、 1 2 3 4 5 6 同学们,我们刚刚听到的音乐叫什么名字呀? 选择歌曲的速度和情绪。 中速、欢快 慢速、抒情 学唱旋律
以讲故事的形式导入新课,让小朋友们参与到故事中去, 故事大意:在一片茂密的树林里,有一座古老的城堡;城堡里住着一只可爱的小熊,今天是小熊的生日,他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY,于是,他给所有的朋友们都发了请柬。请柬上是这样写的:我亲爱的朋友,今晚我将在城堡里举行一场盛大的舞会,来庆祝我的生
蜗牛与黄鹂鸟 人音版小学音乐二年级娱乐网送彩金 猜谜语: 小小一头牛,样子像纽扣, 别看力气小,背着房子走 谜底:蜗牛 你能模仿蜗牛的动作吗? 蜗.牛背着那|重重的壳呀,| 一步一步地|往上 爬。 || 一 一 一 一 一 一 一 一 黄鹂鸟在唱什么呢? 2/4 3
一 创设情境 激趣导入 师:亲爱的同学们,很高兴和大家一起进行一节有趣的音乐课,老师带来一个谜语,“小小一头牛,样子像纽扣,别看力气小,背着房子走”,你猜是什么? 生:蜗牛 师:你能模仿蜗牛爬行的动作吗?“背着那重重的壳,一步一步地往上爬”…… 师:看着小蜗牛慢慢的爬行,你听,飞来了两只黄鹂
一游戏导入 1. 师:看到同学们一张张可爱的小脸,让老师想到小时候特别喜欢玩一种一边和小朋友拍手,一边说儿歌的游戏,你能和老师一起玩一玩吗?(PPT出示儿歌) a.生跟老师拍手并念拍手游戏词“你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机……” b.师:同学们咱们换一个玩法,请大家面对面坐好,同桌互相玩拍手游

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