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一、课题的引入 1、同学们在生活想必都听说过“信息”这个词语吧,那什么是信息呢?让我们先来描述几个场景。 (1)请大家想一想,我们是听见什么以后,才走进教室上课的?(学生回答:铃声)对,铃声可以告诉我们什么时候是上课,什么时候是下课,什么时候集合等内容。 (2)我们每天上课,都要看书,书都够带
上课,同学们好,请坐 (一)创设情景 激趣导入 创设情境:“昨天晚上老师做了一个梦,在梦里老师走进了一个五光十色的神秘殿堂,殿堂中书桌上摆满了各种工具,墙上也布满了各种按钮,按下一个按钮,墙壁上的图案会就会改变,再按下另一个按钮,房间里的亮度也发生了变化。打开窗户,还有动物和白雪公主。同学们想
五年级下册信息技术教案 - 全册教案 川教版

2019/2/19 20:25:23

教案

283KB

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作者:xkw_024704753

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活动一:认识网上论坛 1、谈话:通过以前的学习,大家对计算机网络了解多少? 2、学生交流,教师相机引入课题,板书课题,提出本课学习任务 3、学生阅读课文第一节,完成做一做。 4、抽生交流,教师相机讲解,明确有关术语。 活动二:在论坛中注册、浏览 1、学生根据活动一的提示试验
四年级下册信息技术教案- 全册教案 川教版

2019/2/19 19:58:57

教案

3585KB

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作者:xkw_024704753

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1.布置课前任务(为该课做准备)     教师:请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务     学生:按要求完成任务,并填表     2.引入课题     教师
三年级下册信息技术教案 - 全册教案 川教版

2019/2/19 19:56:34

教案

634KB

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作者:xkw_024704753

免费
一、导入新课 1、教师向学生展示各种信息材料:(教师的表情给学生感觉好像很神秘) (1)学生的美术作品、学生的作业等。 (2)让学生观看VCD 2、展示信息材料后教师问学生:你们看到什么?听到了什么?还想知道什么?从而引出:信息与我们非常密切,信息无时不有,无处不在。 3、教师问
龙教版五年级信息技术下册教案:第一课认识新朋友

2019/2/19 17:02:29

教案

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作者:lqq0054

网校通专供 1高级点
教学活动:   活动一:说一说自己   师:小朋友们,刚刚上学,你有高兴的事给 大家说一说吗?   生:我高兴的事是我写字很工整,得了一朵小红花。   生:老师表扬我会唱歌,我很高兴。   师:那你们想听郑老师最高兴的事是什么吗?   生:想!   师:郑老师最高兴的事是认识 [来自e网通客户端]
三年级娱乐网送彩金信息技术微课-2 认识计算机 苏科版新版三年级娱乐网送彩金信息技术微课-2 认识计算机 苏科版新版 [来自e网通客户端]
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第 10 课 拼音输入法 《静夜思》 一起来背: 1.《静夜思》7.《春晓》 2.《咏鹅》 8.《回乡偶书》 3.《草》 9.《望庐山瀑布》 4.《山行》 10.《春日》 5.《赠汪伦》 6.《咏柳》 古诗大调查 怎样正确输入数字 选择输入法 输入汉字步骤
^_^ 感受双符号键 横溪小学 王益星 这是一个个神奇的方形小按钮 它们住在主键盘区内 它们长相很特别 脸上有两个符号 上面一个 下面一个 找一找 双符号键 第一站:字符宝宝来报到 我们有21位成员 包括数字、运算符号,标点符号和其他符号 (p22)打开“写字板”,输入下面这些
演示 1、有一定的意义。                2、简洁。                标志:                                第15课 设计标志                 生活中有很多人像我们一样善良,他们戴
小学信息技术(浙摄版)四年级下册 设计制作标志 第15课 机动车道 机动车道 禁止通行 标志的特点: 简洁明了,有意义 三(一)班 班级标志 初探新知 任务一:认识自选图形工具 a.找一找:打开Word软件,找到Word中的自选图形。 b.数一数:自选图形中的图形分为几大类?
小学信息技术(浙摄版)四年级下册 设计制作标志 第15课 1 教材分析 本课是四(下)第三单元《网络应用》的最后一课,也是本册教材的最后一课,本课的内容应该是建立在前两课《各种各样的标志》和《标志知识知多少》的学习基础上,是对标志认识的创新。 从教材内容来看,这一课关键在于第一部分的内容,即设计标
认识动画 任务一: 要求查找并下载一个GIF动画,动作快的同学可以继续下载第二个动画。比一比,那个组速度最快! 如果遇到难以解决的问题,可以轻声地请教同桌,也可以询问老师哦!) 任务二: 将自己下载到桌面的GIF动画插入到自己的PPT中,完成后上传到教师机。
新授 (一)个人隐私和个人隐私权 1、个人隐私:学生自读课本(79页),回答问题:什么是个人隐私和个人隐私权? 教师被充讲解,分类个人隐私都包含: 日记、相片、生活习惯、通信录、短信、信件、身体缺陷、个人信息等。 2、个人隐私的重要性 学生阅读课文,谈谈对个人隐私重要的理解。 教师小节:个人隐是陪伴

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