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    5.《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计 【教学目标】 1.认识“曾、 蒙”等13个生字,会写“锋、 昨” 等9个字,会写“叔叔、足迹” 等 6个词语。[来源:Z。xx。k.Com] 2.能用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思,能说出了解词语意思的方法。 3.朗读课文,能读出问答的语气。 4.读
    6.《千人糕》教学设计 【教学目标】 1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、具”等9个字,会写“也许、一定”等14个词语,积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。[来
    7.《一匹出色的马》教学设计 【教学目标】 1.认识“郊、泛”等 15个生字,会写“匹、妹”等 9个字,会写“出色、河水”等10个词语。 2.有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。 3.读句子,能想象句子描写的画面。 【教学重点】 1.认识“郊、泛”等 15个生字,会
    语文园地二 教学设计 【教学目标】 1.认识生字词,熟读生词,了解常见的职业名称。 2.根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。 3.养成良好的书写习惯,培养正确的写字姿势。 4.了解谚语这种语言形式,培养乐于助人的优良品质。 5.阅读诗歌,感受诗歌的韵味。 【教学重点】 认识生字词,能在句子中
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    一年级下册数学微课-3.1.1认识几十几 苏教版

    2019/4/24 15:51:39

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    作者:shijuan001

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    一年级下册数学微课-3.1.2认识数位 苏教版

    2019/4/24 15:51:25

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    7037KB

    下载:0

    作者:shijuan001

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