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教学过程设计: 活动一:创设情境,激发兴趣。 1.猜谜引入,激发兴趣 导语:同学们,老师出一个谜语,看谁能猜出来? 雄鸡一唱东方亮(打一幅地图的名称) 学生会叽叽喳喳的猜…… 过渡语:你们猜得真准,我们祖国的版图就像一只雄鸡屹立在世界的东方。那么谁知道我们祖国的首都在哪? 学生
4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:赌博澳门网站大全网ZXXK] 活动1【导入】课堂导入[来源:学,科,网Z,X,X,K] 你们知道一年中有几个季节吗?每个季节的天气又是怎样的?现在是什么季节?下面看课件。教师利用课件展示本教材图。 活动2【讲授】课堂讲授[
活动过程: 活动一:创设情境,引发学生捡叶子的兴趣 1、教师拿出自己捡来的压制平整的叶子,举起来或用实物投影仪投在大屏幕上给学生看,同时讲述该叶子的“来历”。 2、引导学生对教师拿出来展示的叶子提出问题。 活动二:做外出捡叶子的安排。 1、活动分组。[来源:学§科§网] 2、准备用具。[来源:学|
第一课:祖国在我心中 教学目标: 通过对国旗、国徽的认识,升国旗规范行为的学习,唱国歌的实践,增强学生尊重国旗、国徽的意识,激发学生对祖国的热爱之情,为自己是中国人而自豪。 通过升国旗、唱国歌的实际演练,引导学生养成“升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼;唱国歌时要肃立”的行为习惯
教学过程:[来源:赌博澳门网站大全网] 活动一:认识国庆节 教师谈话引入:我们都喜欢过节日,你们知道最近又要迎来什么节日? 请学生试着回答为什么称十月一日为国庆节。[来源:赌博澳门网站大全网ZXXK] 指导学生观看开国大典的图片和录像,一边看,一边说明。 活动二:交流会——看看人们怎样庆祝 根据课前收集的资料的情况,以小
2 和冰雪一起玩 教学目标: 1、通过户外观察和玩冰雪活动,让学生亲身感受冬季里大自然的美,体会玩冰雪的乐趣,激发他们亲近自然、热爱自然的情感,培养他们研究自然、探索科学的兴趣。 2、在玩冰雪的活动中,引导学生乐于参与、乐于合作,在活动中注意安全,学会保护照顾自己。 3、通过做雪花、做冰和化冰等活动
教学过程: 活动一:听故事,谈想法[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教师讲童话故事《怕冷的雪孩子》。 组织学生讨论。 两个雪孩子为什么会有不同的结局?雪孩子想提醒大家什么? 让学生想象一下:如果当时你在场,你打算怎样帮助身体变软的雪孩子?说一说,你为什么要怎样做。 教师小结。 活动二
年级二班级1、2、3、4、5[来源:赌博澳门网站大全网]课题3 英雄的故事主备教师[来源:赌博澳门网站大全网ZXXK]上课教师备课时间学习目标1、通过故事介绍、影片欣赏等活动,激发学生崇敬人民英雄的情感,体会新中国诞生的来之不易,培养爱国主义精神。 2、知道一些爱国英雄的故事,学习他们崇高的品质;能以人民英雄和先进人物为
大 家 排 好 队 11课 讨论探究: 生活中总有些地方需要排队, 哪些地方要排队呢? 1,轻声讨论,结合同组提供内容。 2.每组派出一名作为代表回答问题, 注意回答问题的同学声音要洪亮哦! 注 意 超市 银行 3博物馆 学校 车站 讨论探究: 排队好在哪里? 情景剧 超
一、创设情境,导入新课  播放2008年我国自然灾害的课件:从年初的雪灾,到5.12四川汶川地震。请学生看后谈谈自己的感受。(由于这两次灾害发生的时间离同学们较近,所以学生的感受比较强烈,发言也比较积极,激发学生兴趣,确定活动主题。)  师:是啊,多么可怕的自然灾害。灾害一旦
在灾害面前 消防安全知识 学习目标 1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的危害性,提高防火意识,懂得防火自救的重要性。 2、认识消防安全标志,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。加强自救意识,培养应变能力 火灾事故(一) 2014年1月11日凌
学生:糖果 教学过程:  一、激趣导入新课    播放视频《美好的生命》片段:  小鸟从蛋壳里破壳而出,幼苗从土壤里探出了小脑袋,小蝌蚪变成了小青蛙,毛毛虫变成了美丽的蝴蝶………… 呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。 
教学过程:   直接引入:今天我们学习消防安全知识。  (一)室内失火的逃生与自救 逃生自救方法:  1.火势较小时,应灭火自救,火势较大无法扑灭,应立即逃生;  2.保持清醒头脑,辨明安全出口方向,通过安全出口迅速逃生; 
活动一:情景激趣,导入新课。(5分钟)   观看天津港爆炸新闻视频片段。   师:这是发生在距离我们不远的天津市,灾难的发生已经造成巨大的经济损失和人员伤亡。那么当我们遇到了类似的危险时该怎么办?今天我们将学习第十课《遇到危险时怎么办》。课本翻到37业我们
一、激情导入:    1、播放视频512汶川8.0级大地震、青海玉树7.1级大地震。    2008年5月12日汶川大地震,造成了69227人死亡,17923人失踪,灾区总面积约50万平方千米,受灾群众4625万多人,直接经济损失达84

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