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教学过程: 一、谈话导入 1、师展示准备的水果:看!老师带来了哪些水果?有柚子、猕猴桃、火龙果、葡萄、香蕉、柠檬和桔子。这个桔子圆圆扁扁真可爱,我突然想到一个有趣的创意,桔子外形很像一个圆溜溜的小脑袋,桔子梗部分像什么呢?你们看!(师将桔子皮切挖,变成“桔子小狗”,在实物投影上展示。这时小狗的耳
教学过程 一、自主学习:学生初步认识排队是什么样子的 1.师:周末遇到烦心的事了——去公园看花展回来半天都没挤上车,愉快的心情都被破坏了。 2.师生讨论出什么问题了,进而明 白排队的重要性,人人都遵守社会规则,生活才会越来越好。 3.师:排队是什么样子的呢?今天我们就来画一画。 揭示课题:认真听
教学过程: 一、导入 1、点击音频,播放刮风的声音。神秘导入。 老师:你听,什么声音? 学生:风声。 老师神秘的说:风中有什么? 学生:XXX。 老师:嗯,那他们在风中会做些什么动作呢?(抱紧身体,做挡风状) 2、引入课题:风来了。 二、授新课。 1、出示课件:展示风的不同。
二年级娱乐网送彩金美术课-16课,风来了 人教赌博网站注册送28 (2014秋) 微风轻轻吹 裙子轻轻飞 树叶轻轻飘 狂风吼 树儿抖 台风到 大树倒 阵风刮 头发花 春风吹,柳絮飞
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教学过程: 一、视频导入 1、导入: 老师:大家好,喜欢看视频吗? 学生:喜欢 老师:太好了,我就知道你们喜欢,所以,我喜欢着你们的喜欢,一起来看一段小视频。(播放三国演义中万马奔腾的场景。) 老师:大家喜欢吗? 学生:喜欢 老师:那你看到了什么? 学生自由回答,老师引导学生说到马
二年级美术娱乐网送彩金课件15我和马儿在一起 人教赌博网站注册送28(2014秋)(PPT25张) 猜一猜 坐也是立, 立也是立, 行也是立, 卧也是立 马 说一说:我国哪个民族喜欢和马儿在一起? 蒙古族 塔吉克族 关于马的成语有哪些?
第三次月考试卷 一、基础知识。(每空5分,共50分)  1、三原色、 2、请画出:斜线、直线、波浪线、弹簧线。 3、画上自己喜欢的一半,再对印出来,就有了 的美丽。生活中左右对称的物体有()、()。 二、选择。(把正确的序号写在括号里。)(每
北京市义务教育课程改革实验教材   第三册 第10课 北京的桥 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标分析 教学过程 评价学习效果 教学特色 说课流程 指导思想与理论依据 心理学研究表明: 儿童对形象可感知事物 的关注程度要高于抽象 的不可感知的事物。 教学
二年级美术,课件,优质课件 第6课 花花衣 PPT16页 看,模特的花花衣 瓶子的花花衣 想一想:我们还可以给哪些物品穿上花花衣呢? 瓶子 ,鹅卵石 、纸盒等等 我们为瓶子穿上花花衣需要哪些工具呢? 还可以用、、、、、?
猜一猜:哪一首儿歌? 小燕子穿花衣 年年春天来这里 我问燕子你为啥来 燕子说这里的春天最美丽 小燕子告诉你 今天这里更美丽 看看我们盖起了大工厂 装上了新机器 啦啦啦欢迎你 长期住在这里
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泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 想一想:蜻蜓的外形有什么特点? 蜻蜓飞翔的各种姿态
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2018/11/12 14:58:28

教案

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作者:子非鱼ykk

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教学活动: 游戏导入新课 教师:同学们,我们今天,来一起做一个手指游戏。 一根手指,变变变,变成毛毛虫。 两根手指,变变变,变成小白兔。 三根手指,变变变,变成小花猫。 四根手指,变变变,变成哈巴狗。

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