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教学过程:一、导入新课 师:你知道这些是什么人吗? 师:让我们也来做个小小科学家。 二、学习新课 1.自主学习,了解科学是什么。 (1)学生根据已有经验发表自己的看法。 (2)看第2 页上面的插图,边看边说,把自己对科学的理解在小组内、班级内交流。 学生看课本第2插图,思考交流。
教学过程: 一、说说科学家的故事 1.观察教材图片,说说这些科学家正在做什么。 2. 学生讲一讲搜集有关科学家的故事。 3. ppt出示一些科学家工作的场景图让学生进行交流。交流小结:科学家的研究要经历一系列的实践活动,如观察、实验、收集记录数据、得到发现等。 二、动手试一试 1.学生说
我们来观察一棵植物。怎么观察呢? 小游戏 里面是什么 看、听、闻、摸 —— 观察 看kàn 听tīng
我们知道的植物 哪些是植物 铅笔圈起来 数数有几种 是植物吗? 我们知道的植物 花huā 树shù
  教学过程:  活动一:认识工程师的工作     师:亲爱的孩子们,知道他是谁吗?(不知道),他是小熊维尼,维尼勤劳、善良,还特别喜欢帮助别人,今天呢,他要帮助我们认识一些非常伟大的人,想看看吗?(想)  出示幻灯片&#
小赌博澳门网站大全学w一年级娱乐网送彩金w第1单元 小 小 工 程 师 xiǎo xiǎo gōng chéng shī ɡōnɡ chénɡ shī工 程 师 liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò了解工程师的工作 huà shè jì tú 画 设 计 图 zhì zuò m
这段视频的播放时间为3分57秒,该视频通过自制铅笔加长器这就意味着让学生进行简单的设计,运用工具对材料进行简单的加工,最后形成一个产品,同时还要让他们对产品进行展示、比较,并且和成熟的产品做比较,这样可以初步让学生对工程设计有一个朦朦胧胧的思想,以及意识到技术与环境之间的关系。  [来自e网通客户
教学过程  一、导入新课  同学们,今天老师来给大家上一节科学课。有没有听说过科学这门课?  当你听到“科学”这个词的时候,你想到了什么?  生自由回答。  2.提到“科学”,同学们想到了这么多,大家一定非常爱科学,你们说的这些里 面都有科学。从今天开始,我们要在科学课上专门来研究科学。你知道科学
这段视频的播放时间为2分28秒,该视频通过伽利略洋酒小球滚动的动画向学生说明,从小要做一个爱科学赌博澳门网站大全学的人。 [来自e网通客户端]
教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 引入 引入尺子。让学生回忆生活中见过或使用尺子的经历。 视频播放生活中人们使用各种尺子的情境,介绍世界各地统一使用相同标准单位的尺子,这样使测量结果有可比性,便于交流和使用。 回忆生活中见过或使用尺子的经历。 倾听。 二、讲授新
复习导入 教师询问学生,他们是否用小立方体完成了课外测量活动以及他们是如何测量的。 思考问题。 二、讲授新课 1.实物展示十个连接起来的小立方体和一个 [来自e网通客户端]
教学环节及时间 教师指导要点 一、 复习导入 使用课件出示第4课用不同物体测量桌子高度和桌子长度的数据,让学生判断哪个更长。 二、讲授新课 1.明确学习任务:统一选择测量标准物 (1)用课件展示供选择的标准物,介绍标准物 。提问:“我们应 该选择哪一个作为标准物呢?” (2)发标准物。
教学流程: 教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 评价要点 复习导入 引导学生回忆上节课用手测量桌子高 [来自e网通客户端]
教科版一年级科学娱乐网送彩金第3课用手来测量教案

2018/9/8 11:54:30

教案

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教学流程: 教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 评价要点 复习导入 1.问题引入。 从生活入手,说明我们不仅要比较,有时还需要测量。测量有许多工具,我 [来自e网通客户端]
教科版一年级科学娱乐网送彩金第2课起点和终点教案

2018/9/8 11:54:18

教案

131KB

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作者:lqq0054

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教学流程: 教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 评价要点 复习导入 游戏导入:请一位高个子和一位 [来自e网通客户端]

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